Dulpi — faciliter le suivi inclusif
Dulpi réunit les informations utiles au suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans un espace de travail adapté aux équipes. Son objectif : réduire les recherches et les ressaisies pour consacrer davantage de temps à l’accompagnement.
Une démarche issue du terrain
Conçu à partir des usages quotidiens d’un établissement scolaire, Dulpi accompagne le travail des professeurs, de la direction et des personnels habilités. Il aide notamment à préparer les équipes de suivi de scolarisation, sans se substituer aux décisions des professionnels.
- Rassembler — Retrouver les besoins, les aménagements et les documents utiles dans une vue structurée.
- Coordonner — Préparer les réunions, partager les observations et assurer la continuité du suivi selon les droits de chacun.
- Vérifier et valider — Comparer les informations et faire valider les opérations par les personnels habilités. Le Livret de parcours inclusif (LPI) reste la référence institutionnelle.
Deux interfaces complémentaires
Les équipes consultent et complètent les dossiers dans le navigateur selon leur périmètre. Le poste Windows de la direction accompagne les opérations de liaison et de contrôle avec le LPI.
Un projet à déploiement encadré
Dulpi est réservé aux personnels habilités des établissements concernés. Cette page présente le projet et ne donne aucun accès aux dossiers ni à l’application. Une expérimentation de terrain ne vaut pas validation institutionnelle générale ; le déploiement élargi reste soumis aux validations nécessaires.
Présentation synthétisée à partir du dossier institutionnel du 1er octobre 2026. Les captures illustrent des versions de démonstration.