Dulpi — สนับสนุนการศึกษาแบบเรียนรวม
Dulpi รวบรวมข้อมูลที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่มีความต้องการด้านการศึกษาเพิ่มเติม โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อลดเวลาในการค้นหาและป้อนข้อมูลใหม่ ทำให้ทีมโรงเรียนมีเวลามากขึ้นในการสนับสนุนนักเรียน
แนวทางที่เน้นการปฏิบัติ
Dulpi ได้รับการพัฒนาจากขั้นตอนการทำงานของโรงเรียนในแต่ละวัน สนับสนุนครู ผู้นำโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ที่ได้รับอนุญาต รวมถึงการเตรียมพร้อมสำหรับการประชุมสนับสนุนนักเรียน การตัดสินใจอย่างมืออาชีพยังคงอยู่กับทีม
- นำข้อมูลมารวมกัน — ตรวจสอบความต้องการ ที่พัก และเอกสารประกอบในมุมมองที่มีโครงสร้าง
- ประสานงาน — เตรียมการประชุม แบ่งปันข้อสังเกต และรักษาความต่อเนื่องภายในสิทธิ์การเข้าถึงของพนักงานแต่ละคน
- ตรวจสอบและตรวจสอบ — เปรียบเทียบข้อมูลและให้เจ้าหน้าที่ที่ได้รับอนุญาตตรวจสอบการปฏิบัติงาน Livret de parcours inclusif (LPI) ของฝรั่งเศสยังคงเป็นข้อมูลอ้างอิงของสถาบัน
สองอินเทอร์เฟซเสริม
ทีมตรวจสอบและอัปเดตบันทึกในเบราว์เซอร์ภายในขอบเขตที่ได้รับอนุญาต แอปพลิเคชัน Windows ของผู้นำโรงเรียนรองรับการตรวจสอบและการแลกเปลี่ยนกับ LPI
โปรเจ็กต์ที่มีการควบคุมการเปิดตัว
Dulpi จำกัดเฉพาะพนักงานที่ได้รับอนุญาตในโรงเรียนที่เข้าร่วมเท่านั้น หน้าสาธารณะนี้ไม่สามารถเข้าถึงแอปพลิเคชันหรือบันทึกของนักเรียนได้ การทดลองภาคสนามไม่ถือเป็นการอนุมัติจากสถาบันทั่วไป การปรับใช้ในวงกว้างยังคงขึ้นอยู่กับการตรวจสอบที่จำเป็น
สรุปตามการนำเสนอของสถาบันลงวันที่ 1 ตุลาคม 2569 ภาพหน้าจอแสดงเวอร์ชันสาธิต