Dulpi — mendukung pendidikan inklusif
Dulpi menyatukan informasi yang diperlukan untuk mendukung siswa dengan kebutuhan pendidikan tambahan. Hal ini bertujuan untuk mengurangi waktu yang dihabiskan untuk mencari dan memasukkan kembali informasi, sehingga memberikan lebih banyak waktu bagi tim sekolah untuk memberikan dukungan siswa.
Pendekatan yang didorong oleh praktik
Dikembangkan dari alur kerja sekolah sehari-hari, Dulpi mendukung guru, pimpinan sekolah, dan staf resmi, termasuk persiapan pertemuan dukungan siswa. Keputusan profesional tetap ada pada tim.
- Satukan informasi — Tinjau kebutuhan, akomodasi dan dokumen pendukung dalam tampilan terstruktur.
- Koordinat — Mempersiapkan pertemuan, berbagi observasi, dan menjaga kesinambungan hak akses setiap anggota staf.
- Periksa dan validasi — Bandingkan informasi dan mintalah staf yang berwenang untuk memvalidasi operasi. Livret de parcours inclusif Perancis (LPI) tetap menjadi referensi institusional.
Dua antarmuka yang saling melengkapi
Tim meninjau dan memperbarui catatan di browser dalam lingkup resminya. Aplikasi Windows pimpinan sekolah mendukung pemeriksaan dan pertukaran dengan LPI.
Sebuah proyek dengan peluncuran terkendali
Dulpi dibatasi untuk staf yang berwenang di sekolah yang berpartisipasi. Halaman publik ini tidak memberikan akses ke aplikasi atau catatan siswa. Uji coba lapangan bukan merupakan persetujuan institusional secara umum; penyebaran yang lebih luas tetap tunduk pada validasi yang diperlukan.
Ringkasan berdasarkan presentasi institusi tertanggal 1 Oktober 2026. Tangkapan layar menunjukkan versi demonstrasi.