Dulpi — stödja inkluderande utbildning
Dulpi samlar information som behövs för att stödja elever med ytterligare utbildningsbehov. Det syftar till att minska tiden som ägnas åt att söka och återinföra information, vilket ger skollagen mer tid för elevstöd.
Ett praktikstyrt tillvägagångssätt
Dulpi har utvecklats från skolans vardagliga arbetsflöden och stödjer lärare, skolledning och behörig personal, inklusive förberedelser för elevstödsmöten. Professionella beslut ligger kvar hos teamen.
- Samla information — Granska behov, anpassningar och stödjande dokument i en strukturerad vy.
- Samordna — Förbered möten, dela observationer och upprätthåll kontinuiteten inom varje anställds åtkomsträttigheter.
- Kontrollera och validera — Jämför information och låt behörig personal validera verksamheten. Frankrikes Livret de parcours inclusif (LPI) är fortfarande den institutionella referensen.
Två kompletterande gränssnitt
Team granskar och uppdaterar poster i en webbläsare inom deras auktoriserade räckvidd. Skolledningens Windows-applikation stöder kontroller och utbyten med LPI.
Ett projekt med kontrollerad utrullning
Dulpi är begränsat till behörig personal i deltagande skolor. Denna offentliga sida ger ingen åtkomst till applikationen eller studentregister. Fältförsök utgör inte allmänt institutionellt godkännande; en bredare utbyggnad är fortfarande föremål för nödvändiga valideringar.
Sammanfattning baserad på institutionspresentationen daterad 1 oktober 2026. Skärmdumpar visar demonstrationsversioner.